1. 为保证沟通的准确性，信息沟通者应遵循站在( )的角度提供信息的原则。

A. 信息提供者

B. 信息拥有着

C. 信息发布者

D. 信息接受者

【答案】D

【解析】本题考查的是人际沟通的有效性。准确是沟通成功的前提。提高沟通的准确性，一是提高自己准确描述事物的能力。二是对所用的一切非语词沟通方式，都必须有明确的概念。在沟通的准确性方面，沟通者需要遵循一个原则，即站在信息接受者的角度来提供信息。保持对别人包括直接的语词反馈在内的各种反馈信息有足够的敏感。故D项正确，当选。ABC三项错误，排除。故该题正确答案为D。

2. 马克思主义哲学把科学的( )引入哲学，从而正确解决了哲学和具体科学的关系。

A. 实践观

B. 发展观

C. 世界观

D. 历史观

【答案】A

【解析】本题考查哲学概述中哲学与具体学科的关系问题。

A项，其他学科在实践的过程中为哲学提供了具体的材料，而哲学给他们以总结、研究，反过来哲学以高度的理论来指导其他学科的研究方向。因此A项正确，当选。

B项，发展观是马克思主义哲学中的观点，其他具体科学中在马克思主义哲学之前也产生了发展观，故B项错误，排除。

C项，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，在马克思主义产生之前，具体学科中也产生了系统化、理论化的世界观做指导，故C项错误，排除。

D项，历史观是马克思主义哲学最重要的贡献，马克思主义哲学的唯物史观正确的解决了人类社会历史的发展规律，和具体学科之间的联系不大，故D项错误，排除。

故该题正确答案为A。

3. 随着经济社会形势的发展变化，我国不断调整货币政策，降低和提高银行准备金率。从认识论角度看，我国货币政策的调整说明( )

A. 实践是认识的基础

B. 真理的基本属性是上升

C. 认识具有不确定性

D. 认识事物总是经历从错误到正确的过程

【答案】A

【解析】本题考查认识论中认识的发展过程。

A项，实践是认识的来源，是认识发展的根本的动力。题干中表达出我国的货币政策随着经济社会形势的变化而变化，正是由于实践的不同才导致的政策不同，故A项正确，当选。

B项，真理的基本属性是客观性，本身表述错误，故B项错误，排除。

C项，认识是具有确定性的，但是检验认识的标准具有不确定性，这是由于实践有历史局限性，它对真理的检验是一个过程。因此，C项本身说法错误，排除。

D项，认识事物的过程是曲折的，但不是所有的认识都要经历从错误到正确的过程，D项本身说法错误，排除。

故该题正确答案为A。

4. 与其他公文相比，( )是通报的显著特色之一。

A. 议论分析

B. 简洁明了

C. 一文一事

D. 结论明确

【答案】A

【解析】本题考查的是不同公文各自的典型特点。

通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。其主要特点是：

(1)典型性。通报对受文对象主要起感召、宣传和教育作用。无论是表彰、批评的对象或所告知的情况都应当有代表性。写通报必须选准富于教育意义的典型材料，而且应经过核实，做到确凿可靠。缺乏典型意义的事件不宜作为通报的内容。

(2)说理性。通报目的在于发扬正气，打击歪风邪气，指导和推动工作，于是，因果的分析、实质的揭示、意义的阐发便自然成为通报的核心与重点。与其他公文相比较，议论分析是通报的显著特色之一。故A选项正确，当选。故该题正确答案为A。

5. 在市场经济中，生产和需求的平衡，是通过( )的相互作用来实现的。

A. 收入和购买

B. 资源和配置

C. 技术和创新

D. 供求和价格

【答案】D

【解析】本题考查市场经济中影响生产和需求的因素。从短期来看，市场供求是决定市场价格的直接因素，它使价格围绕着市场价值或生产价格上下波动;从长期来看，市场价格调节着市场供求的平衡与不平衡，调节着生产要素的流入或流出。故D项正确，当选。故该题正确答案为D。